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10º aniversario del Master in Management de EADA

Master in Management: 10 años formando a los mejores directivos

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Foto de grupo de los participantes de las diferentes promociones del master que se desplazaron a Collbató para asistir a los actos de celebración del décimo aniversario del programa.

Foto de grupo de los participantes de las diferentes promociones del master que se desplazaron a Collbató para asistir a los actos de celebración del décimo aniversario del programa.

Íñigo Muñoz es un joven catalán que hizo el Master in Management de EADA hace dos años con el objetivo de crear su propia empresa. Ganas por emprender no le faltaban, sí en cambio saber qué pasos dar para cumplir su sueño. Lo que hizo fue aprovechar los casos de empresas reales que se explicaban en clase, así como las simulaciones de negocio y análisis y discusiones en grupo para aplicarlo a su proyecto personal. Y siempre con el asesoramiento de los profesores de EADA, que le fueron orientando para acertar en su apuesta. Fue de esta manera como al finalizar el master en 2012 cofundó con un socio local Mynbest, una start-up basada en crowdfunding gracias a una plataforma de conexión entre inversores y emprendedores. Actualmente, tras una segunda ronda de inversión, ha podido contratar a varios empleados y está en proceso de expansión por América Central y Sudamérica.

400 casos de éxito

El caso de Íñigo es uno de los 400 casos de éxito asociados al Master in Management de EADA, que este año llega a su décima edición situándose en el Top 20 de los mejores masters in management del mundo según el prestigioso Ranking del Financial Times. Efectivamente, los 400 participantes de las diez ediciones del programa, jóvenes de una media de 30 años procedentes de más de 50 países distintos, han conseguido sus retos iniciales y son actualmente directores de empresas multinacionales, emprendedores, responsables de negocios familiares o perfiles estratégicos en empresas punteras de diferentes sectores.

Los participantes del Master in Management son actualmente directores de empresas multinacionales, emprendedores, responsables de negocios familiares o perfiles estratégicos en empresas punteras

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El director del Master in Management de EADA, Nigel Hayes, en el centro junto a varios graduados.

El director del Master in Management de EADA, Nigel Hayes, en el centro junto a varios graduados.

Según Nigel Hayes, director del Master in Management de EADA, “todos ellos salen muy bien preparados para afrontar los nuevos retos del mercado laboral pues, a pesar de la crisis, nuestros alumnos reciben excelentes propuestas profesionales relacionadas con puestos de management”. Prueba de ello es que el 89% de los graduados obtiene trabajo tres meses después de finalizar el master. La clave del éxito de este programa hay que buscarla en su modelo pedagógico basado en el learning by doing, una metodología que permite a los participantes sumergirse en situaciones reales de empresas, a pensar como verdaderos directivos y a tomar decisiones estratégicas. Y todo ello reforzado con cuatro módulos residenciales en Collbató sobre habilidades directivas: trabajo en equipo y diversidad cultural, presentaciones en público, negociación y liderazgo.

La metodología del programa basada en el learning by doing permite a los participantes analizar situaciones reales de empresas, pensar como verdaderos directivos y tomar decisiones estratégicas

Para el alemán Maximilian Stalinski, que se graduó en 2011, “esta metodología práctica me ha permitido adquirir una gran experiencia en el ámbito del management en poco tiempo, desarrollando competencias tan valoradas como la capacidad de reflexionar y actuar ante el cambio, la versatilidad para trabajar en equipos multifuncionales o la adaptación a los retos que plantea el entorno global”.

A esto, otro alemán, Jascha Waffender, que trabaja como consultor en PwC, valora positivamente que “los profesores asuman puestos de gestión en empresas importantes ya que pueden resolver nuestras dudas a través de ejemplos que viven en su día a día”. Otro aspecto que aprecian los participantes es la diversidad cultural de las clases. En este sentido, el italiano Stefano Manca, de la primera promoción, que actualmente es cofundador y CEO en Karal is Group!, asegura: “Los conocimientos que adquirí en el programa me han servido para crear mi propio negocio, además de facilitarme la posibilidad de trabajar en diferentes mercados y, por tanto, en entornos culturales diversos”.

Un reencuentro emotivo

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En la última jornada, todos ellos participaron en varias actividades lúdicas, como el tiro con arco.

En la última jornada, todos ellos participaron en varias actividades lúdicas, como el tiro con arco.

De todo ello hablaron el 27 y 28 de junio en el campus de Collbató algunos de los participantes de las diferentes promociones del Master in Management con motivo de la celebración del décimo aniversario del programa. Fue un reencuentro muy emotivo donde los que habían compartido aula se pusieron al día en cuanto a su vida personal y profesional y los que no se conocían tuvieron la oportunidad de interactuar e, incluso, hacer networking. En la primera jornada pudieron intercambiar impresiones en una sesión formativa sobre Marketing y Dirección Estratégica impartida por Alexis Mavrommatis, profesor especializado en Marketing, Retailing, Estrategias multicanal, Sostenibilidad y Emprendeduría, y por Luis Torras, profesor de Estrategia Por la noche asistieron a la cena donde pudieron hablar con varios de los profesores del master. Al día siguiente participaron en varias actividades lúdicas donde se puso a prueba su nivel de competitividad.

Según Jordi Díaz, director de programas de EADA, los graduados de este programa son jóvenes que no esperan que les llegue la oportunidad sino que van a buscarla e, incluso, la generan, como lo demuestra su predisposición a crear una empresa o salir al exterior en busca de oportunidades laborales

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De izquierda a derecha, los representantes de EADA Ariadna Moix, Jordi Díaz y Nigel Hayes, que también firmaron en una tabla conmemorativa del décimo aniversario del master.

De izquierda a derecha, los representantes de EADA Ariadna Moix, Jordi Díaz y Nigel Hayes, que también firmaron en una tabla conmemorativa del décimo aniversario del master.

Durante los dos días los profesores que imparten el master pudieron comprobar el crecimiento personal y profesional que habían experimentado estos jóvenes en los últimos años. Así, Nigel Hayes destaca “el elevado número de participantes que hoy en día desempeñan puestos de responsabilidad en las empresas”. Además, añade, “ha ido aumentando el número de emprendedores, incluso de estudiantes que después de trabajar en multinacionales han optado por crear su propio negocio”.

En este sentido, Jordi Díaz, director de Programas de EADA, explica que “se trata de jóvenes que no esperan a que les llegue la oportunidad sino que van a buscarla e, incluso la generan, como lo demuestra su predisposición a fundar una empresa o a salir al exterior en busca de oportunidades laborales”. Por su parte, Carles Brugarolas, profesor del departamento de Dirección de Personas que imparte en Collbató sesiones formativas sobre Habilidades Directivas, constata “la evolución de los graduados módulo tras módulo durante la realización del programa”.

Desafíos a corto plazo

En cuanto a los principales retos de futuro del master, Jordi Díaz se refiere a dos aspectos: “Por un lado, debemos mantener un elevado criterio de selectividad a la hora de acoger a nuevos participantes. No queremos ser elitistas pero sí reclutar a talento con potencial y que esté dispuesto a desarrollarlo. Por otro, debemos seguir atrayendo a un excelente perfil de profesores que ocupen puestos de management en empresas punteras”.

En otro sentido, Nigel Hayes apuesta por “ampliar todavía más las materias optativas relacionadas con el master, con el objetivo de que los graduados puedan aspirar a puestos de responsabilidad en diferentes áreas, por ejemplo, desde el management en deporte hasta la gestión de fusiones y adquisiciones empresariales”. Según Hayes, “hay que seguir innovando en las materias impartidas y en el método de aprendizaje para dar respuesta a los desafíos cambiantes del entorno de los negocios y de la globalización en general”.


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